Τα βαγόνια της γραμματικής!

Μια διαδραστική άσκηση γραμματικής για μαθητές γυμνασίου ώστε να γίνει εξάσκηση στα υποκοριστικά και μεγεθυντικά ουσιαστικά. 

 

Παίξε με τα μπαλόνια και τοποθέτησε τα ουσιαστικά στο σωστό βαγόνι!!!

Τα βαγόνια της γραμματικής!

Δευτερεύουσες ειδικές προτάσεις

 

1. Eισαγωγή

Oι ειδικές προτάσεις εισάγονται με τους ειδικούς συνδέσμους:

α) ὅτι, όταν δηλώνουν κρίση αντικειμενική·

β) ὡς, όταν δηλώνουν κρίση υποκειμενική.

2. Eκφορά

Oι ειδικές προτάσεις εκφέρονται με:

α) Oριστική, όταν δηλώνουν κάτι πραγματικό:

Λέγει Πτολεμαῖος ὅτι Περδίκκας πρῶτος ἐνέβαλεν ἐς τῶν Θηβαίων τὴν προφυλακήν.

β) Δυνητική οριστική, όταν δηλώνουν το δυνατόν στο παρελθόν ή το μη πραγματικό:

Δῆλον ἦν ὅτι ῥᾳδίως ἂν ἐδύναντο πολεμεῖν αὐτοῖς.

γ) Δυνητική ευκτική, όταν δηλώνουν το δυνατόν στο παρόν ή στο μέλλον:

Οἶδα ὅτι πάντες ἂν ὁμολογήσαιτε. (ότι όλοι θα συμφωνούσατε)

δ) Eυκτική του πλάγιου λόγου, ύστερα από ιστορικό χρόνο, και δηλώνουν υποκειμενική γνώμη:

Ἔλεγον ὅτι βασιλεὺς σφίσι φίλος ἔσοιτο.

Ανάπτυξη παραγράφου με διαίρεση

• Διαίρεση είναι ο χωρισμός ενός όλου στα μέρη του, στα συστατικά του στοιχεία. Αυτό το όλο μπορεί να είναι μια έννοια, ένα αντικείμενο, οτιδήποτε, ενώ η ανάλυσή του στα επιμέρους στοιχεία του πρέπει να γίνεται με ένα συγκεκριμένο κριτήριο, μια σταθερή βάση (διαιρετέα βάση).

Εργασία, Σχεδιάγραμμα, Β΄Λυκείου

ΕΡΓΑΣΙΑ: είναι η καταβολή σωματικής ή πνευματικής προσπάθειας για την παραγωγή επιθυμητού έργου. Η εργασία είναι, δηλαδή, μια σκόπιμη και λίγο ή πολύ μεθοδική ενέργεια του ανθρώπου, που έχει σκοπό την παραγωγή αγαθών ή την παροχή υπηρεσιών που χρειάζονται στους ανθρώπους.
ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ: είναι η ειδική εργασία ή υπηρεσία που εκτελείται με συντονισμένο και συστηματικό τρόπο από ένα άτομο, με στόχο την κάλυψη των βιοτικών του αναγκών, την εσωτερική πληρότητα και την κοινωνική προσφορά.

Η παράγραφος

Α. ΓΕΝΙΚΑ

•  Παράγραφος είναι το αυτοτελές τμήμα του λόγου που αναπτύσσει σε βάθος και με πληρότητα μια ιδέα. Με τη χρήση της παραγράφου επιδιώκεται η επαρκής πληροφόρηση πάνω σε μια ιδέα, η οποία αποτελεί μέρος του ευρύτερου προβληματισμού ενός θέματος. Η προώθηση των ιδεών μιας έκθεσης γίνεται με παραγράφους.

•  Κάθε παράγραφος πραγματεύεται μία βασική ιδέα. Με την παράγραφο προωθείται η σε βάθος διερεύνηση και ανάπτυξη αυτής της ιδέας.

Ρατσισμός

Σχεδιάγραμμα

Μορφές ρατσισμού

•Σε σχέση με τους λαούς (φυλετικός ρατσισμός)

•Φυλετικός: διάκριση ανάλογα με το χρώμα (μαύροι – λευκοί, ινδιάνοι).

•Εθνικός: π.χ. Εβραίοι – Γερμανοί (Χίτλερ) – θεωρία Τσάμπερλεν περί Αρίας φυλής

•Θρησκευτικός: Μουσουλμάνοι – Χριστιανοί, Εβραίοι – «ο περιούσιος λαός».

•Ανωτερότητα δυτικών κρατών έναντι των χωρών του Τρίτου Κόσμου.

•Καταπίεση των μειονοτήτων σε κράτη ή λαών με διαφορετικά χαρακτηριστικά.

•Σε σχέση με άτομα ή ομάδες (κοινωνικός ρατσισμός): Αυτός εκδηλώνεται απέναντι σε: ομοφυλόφιλους, ναρκομανείς,άτομα με ειδικές ανάγκες, γυναίκες (διαφορετικός τρόπος αντιμετώπισης τους στο επαγγελματικό, οικογενειακό, και κοινωνικό περιβάλλον).

ΟΜΟΙΟΠΤΩΤΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ

Είναι οι προσδιορισμοί που βρίσκονται στην ίδια πτώση με τον όρο που προσδιορίζουν. Διακρίνονται σε επιθετικούς και σε ουσιαστικούς.

ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΙ: ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΣ ΚΑΙ ΚΑΤΗΓΟΡΗΜΑΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ

ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΣ

Λέγεται το επίθετο (ή άλλη λέξη που έχει θέση επιθέτου) το οποίο προσδιορίζει ένα ουσιαστικό και φανερώνει μια μόνιμη ιδιότητα. Ο επιθετικός προσδιορισμός συμφωνεί πάντα με το προσδιοριζόμενο ουσιαστικό σε γένος, αριθμό και πτώση. Συνήθως συνοδεύεται από άρθρο. Ως επιθετικοί προσδιορισμοί χρησιμοποιούνται